Пчеловодство по методу Геннадия Степаненко

Геннадий Степаненко – потомственный пчеловод из Ярославля. Является разработчиком уникального метода создания отводков. Геннадий работает на своей пасеке больше 22 лет, постоянно экспериментирует, изучает разные аспекты самостоятельного разведения пчел, увеличения ульев и получения большего количества меда.

С чего начинается пчеловодство

Содержание пасеки возможно даже на небольшом участке. Начинающие пчеловоды считают это процессом сложным, некоторые уверены, что данному ремеслу необходимо специально учиться в институте. На деле пчеловодством может заниматься каждый. Однако сначала следует ознакомиться с основными моментами.

Виды ульев

На пасеках используют несколько видов ульев. По принципу съема рамок дома для пчел делят на две общие группы: горизонтальные, вертикальные. Первые имеют утяжеленный корпус, сложно передвигаются. Различают следующие типы ульев:

Дадановский – подходит для разных регионов, конструкция простая, вмещают 1 или 2 гнездовья;
Модель Рута – на базе улья создают многокорпусные строения, достаточно легкий (подходит для перемещаемых пасек);
Альпийский – многокорпусный, отличается системой вентиляции (воздух проникает через нижний отсек, после поднимается вверх);
Кассетный – вертикальный или горизонтальный, компактный улей, количество секций варьируется (зависит от величины семьи, числа маток и других факторов);
Лежак – объемный, вмещает до 32 секций, допускает одновременное содержание двух семей (через перегородку).

Выбор улья зависит от количества семей, общего числа пчел, желаемого размера пасеки. Если разводить медоносных насекомых по методу Геннадия Степаненко, можно использовать разработанные им конструкции на 10 секций.

Сборка и наращивание рамок

Сборка и наращивание рамок являются определяющими процессами при разведении пчел и получении меда. Требуется определенная сноровка и точность, иначе рамки получатся кривыми и просто не поместятся в подготовленные ульи. Для удобства начинающих пчеловодов разработаны специальные комплекты инструментов:

Для сверления отверстий;
Для натягивания проволоки и сборки;
Для наващивания (наращивания).

Рамки с вощиной необходимы пчелам для сбора и запечатывания меда. Мягкое основание укрепляют проволочной сеткой.

Роение и как вывести из него пчел

Пчелиные семьи развиваются на протяжении всего лета. За увеличением семьи следят молодые особи. В искусственно созданных ульях со временем становится тесно, матка может погибнуть. Кроме этого вместо меда насекомые начинают запечатывать молочко. Чтобы прекратить процесс роения необходимо:

Использовать молодых маток;
Вовремя расширять ульи – встраивать новые вощины;
Обеспечивать постоянный взяток;
Привлекать насекомых к процессу восстановления сот;
Постоянно формировать отводки.

Таковы основные методы. Допускается комбинация нескольких способов или поочередное применение.

Формирование отводков и их переселение

Организация подводков – это возможность расширить пасеку. Майский отводок (не менее четырех рамок) способен обеспечить пчелиную семью кормом на зиму самостоятельно. Этапы:

Создание нового гнезда;
Отделение 2 или 3 рамок (иногда больше);
Важно чтобы были печатный расплод, сидящие на рамках пчелы – без матки;
Улей дополняют новыми секциями, добавляют молодых маток, закрывают крышкой;
Через 1-2 дня насекомых можно начать выпускать.

Через некоторое время потребность в молодых маточках отпадает, семьи разделяют на две-три части.

Матка пчел

Матка – это способная к размножению самка пчелы. Играет главенствующую роль в улье. Основная задача – закладка яиц (до 3000 в сутки). Особенности:

Длина тела – до 2,5 см;
Вес – до 320 миллиграмм;
Менее подвижная, не летает.

Образование семьи и развитие пасеки невозможно без появления новых маток (можно купить, вывести, использовать технологию Геннадия Степаненко).

Главный взяток

Главный взяток – это время наиболее активного цветения и сбора максимального количества меда. Важно заблаговременно подготовиться:

Сроки – отличаются в зависимости от региона и времени цветения растений;
Условия – наличие источников сбора (не больше 0,75км), наличие летных и молодых ульевых особей, пустые соты, своевременная откачка меда;
Замена матки перед началом взятка.

Подготовка позволяет сделать пчел более сильными. Необходимо обеспечить насекомым комфортную температуру, своевременное кормление.

Осенние работы на пасеке

Осенний период – с конца августа по середину октября. Необходимо закормить насекомых, утеплить пчелиные ульи, провести обработку от возможных заболеваний. Геннадий Степаненко не рекомендует выполнять подобные работы после 15 числа.

Важно провести ревизию семейств. В процессе необходимо выяснить количество меда, силу каждой семьи и наличие действующих маток.

Подготовка к зимовке пчел

Правильная подготовка пчелиных семей обеспечит жизнеспособность особей и пасеки в весенний период. Основные моменты:

осмотр ульев;
формирование гнезд;
усиление семей и подкорм;
утепление, выбор места зимовки (без сквозняков, попадания осадков).

Важно установить домики на специальные постаменты (подмостки). Если пасека обширная, ульи ставят плотно (стенка к стенке), чтобы снизить продувание и сквозняк.

Подкормка пчел зимой

Кормление семей в зимний период необходимо для спокойствия насекомых, чтобы пчелы не начали роиться раньше времени. Выбор корма зависит от времени, состояния семейств, климата, других особенностей. Виды:

Канди;
Сахарный сироп или леденцы;
Мед;
Перга или ее заменитель.

Оптимальный вариант – отсутствие зимней подкормки. В холодное время следует как можно меньше тревожить пчелиные семьи.

Весенние работы на пасеке

Основные моменты:

Нельзя выставлять ульи на землю, следует использовать специальные подставки.
Важно следить за погодой – если холодно, пространство ограничивают теплицей.
Открывать домики полностью сразу не рекомендуют. После зимовки пчелы ведут себя беспокойно, могут выбраться всем семейством одновременно.

Геннадий Степаненко подробно рассказывает о пчеловодстве в серии видеороликов. Информация проверена на собственном опыте, многие способы и методы являются инновационными. Начинающим пчеловодам будет интересно получить практические знания «из первых рук», а не из учебников.